《篮球运球》教学设计.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 《篮球运球》教学设计 唐厝小学 苏呵棉 一、 指导思想 本课我以新的《课程标准》，坚持“以人为本，健康第一的指导思想，在课堂中安排了多种游戏，便于激发学生的学习乐趣，增进学生体质发展。在教学过程中还根据学生的不同差异，增强学生间协作，集体共赢，确保每一个学生都能体验到成功的乐趣。使学生乐于参与篮球游戏，积极拼搏、为终身体育奠定良好的基础。 二、 教材分析 篮球运动是小学生非常喜欢的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性、增强呼吸、循环、消化等系统的机能，以及培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。行进间运球在小学中高年段已多次出现，但由于学生练习强度和密度及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上。 三、 学情分析 六年级学生已经对篮球有较高的认识，也有一定的球感，对篮球也有较浓厚的兴趣，学习能力也比较强。只要在教学过程中加以引导，定能取得较好的学习效果。 四、 教学目标 1、认知与机能目标：使学生进一步巩固原地运球的