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Unit 4 Why dont you talk to your parents?
Section B (2a-Self Check)
知识目标
单词
opinion, skill, typical, football, cut out, continue, compare, compare. . . with, crazy, push, development, cause, usual.
句型
@1 think Wei Ming should...
(DAlthough you may be. . ., you should talk to them.
③Life shouldnt just be about...
④Why dont they just let their kids be kids?
?Although its normal to want successful children, its even more important to have happy children.
技能目标
探讨如何通过各种活动来减轻压力,了解东西方家长对子 女教育的态度和做法。
情感目标
了解中国及一些其他国家中学生们普遍存在的生活及学 习上问题,了解别人的生活现状及他们的苦恼,知道学习 知识是很重要的事情,但它并不是生活的全部。
Talk about the problems.
Learn the new language points.
The differences ofcut up , cut off, cut out”.
The usage of compare. .. with.?.
教学环节
教师活动
学生活动
备课札记
Step 1
Warm up
Let Ss have a discussion.
一Do you have after- school lessons? What are they?
一Do you like to have these lessons? Why?
Ss have a discussion with their partners.
通过提出贴近学生 生活的问题及给出 相关提示,来激发学 生的学习兴趣,并引 入本文主题。
Step 2
Pre-reading
Let Ss Check (Y) the after-school activities you and your classmates usually do.
Let Ss share answers.
Ss check the activities they usually do and share their answers.
通过这个环节,让学 生回顾他们课后做 些什么。
教学环节
教师活动
学生活动
备课札记
Step 3 Whilereading
Fast reading:
T: Now lets work on 2b. First, lets read the questions and make sure we know the meanings of all the questions. Then read the passage quickly and find the answers to
Ss read the letter quickly and try to find the answers to the two questions.
Ss check the answers with the class.
通过快速阅读,锻炼 学生捕捉文章重要 信息的能力。
the questions.
① What is the common problem for Chinese and American families?
②Who gives their opinions about the problems?
Careful reading:
Let Ss read the passage again. Look at the words in the article. Can you guess their meanings? Try to match them with the meanings below.
Ask one or two students to check the answers.
Read the passage quickly and find the answers in 2d.
①Does Cathy Taylor think its important for kids to join after school activities?
②Does Linda Mi
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