4.1. 比的意义 人教版数学六上 双减同步分层作业设计.docxVIP

双减分层作业设计 双减分层作业设计 六（上）数学 同步课时分层练 第四单元第1课时比的意义（含答案） 基础必做篇 一、想一想，填一填。 1．张师傅8小时做400个零件，工作总量与工作时间的比是（________），比值是（________）。 2．一个比的前项是21，后项是15，比写作（________），读作（________），比值是（________）。 3．在99∶100中，“99”是_____，“100”是_____，“∶”是_____。 4．如图，3个完全一样的小长方形正好拼成一个大长方形，小长方形长与宽的比是（________）∶（________）。 5．甲、乙两数的比是4∶5，甲数是乙数的（______），乙数是甲、乙两数和的（______）（括号里填分数）。 二、选择题 一、选择题 1．六（1）班共有45人，男、女生的人数比可能是（ ）。 A．3∶4 B．4∶5 C．3∶5 2．把一张长6cm、宽2cm的长方形纸对折一次后，长与宽的比可能是（ ）和（ ）。 A．6∶1；3∶1 B．3∶1；3∶2 C．3∶2；6∶1 D．3∶1；2∶3 3．下面4句新闻报道中，不合理的是（ ）。 A．秋分到了，白天和黑夜的时间比大约是1∶1 B．厦门上月新生男、女婴儿比是51∶50 C．冲蜜水时，蜂蜜和水的体积比是3∶1 D．无论国旗长、宽尺寸是多少，长和