5.9分数的大小 北师大版数学五上 双减同步分层作业设计.docxVIP

双减分层作业设计 双减分层作业设计 五（上）数学 同步课时分层练 第五单元 第9课时 分数的大小（含答案） 基础必做篇 一、通分。 eq \f(5,8)和eq \f(7,12)　 eq \f(4,9)和eq \f(2,15) 　eq \f(5,6)和eq \f(5,12) eq \f(1,2)和eq \f(2,3)　 eq \f(3,5)和eq \f(9,20)　 eq \f(3,4)和eq \f(5,6) 二、按从大到小的顺序排列。 1.eq \f(8,15)，eq \f(7,15)和eq \f(11,15)　　　　　　 2.eq \f(1,6)，eq \f(1,4)和eq \f(1,3) 三、判断。 1.通分就是把两个分母不相同的分数化成分母相同的分数。 （ ） 2.两个分数通分后，都比原分数大。 （ ） 3.通分的根据是分数的基本性质。 （ ） 4.分子相同，分母大的分数比较小，分母小的分数比较大。 （ ） 四、下面的通分，哪组不对，哪组不够简便？把不对的改正，把不够简便的改成简便的。 巩固提升篇 提升选做题（3选2） 一、小华的跳远成绩是4eq \f(3,8)米，小明的跳远成绩是4eq \f(4,9)米，小兰的跳远成绩是4eq \f(1,3)米，谁是第一名？谁是第三名？ 二、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30,40,50发