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- 约 53页
- 2022-08-21 发布于陕西
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教材版本:部编版
学段学科:小学语文
年级学期:一年级第一学期
课题名称:识字 7、大小多少
;教材解析
1、这首儿歌由四小节组成,每小节有两行,第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比较,第二行通过具体事物,感受“大小”或“多少”。
2、配合儿歌,有四幅对比图,形象地呈现了事物间“大小”“多少”的关系,提示学生不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。
;教学目标:
1、通过归类识记,图文对照等多种方法,认识“多、少”等12个生字和反犬旁、鸟字边两个偏旁。会写“小、少”等5个字和竖折折钩1个笔画。
2、正确朗读课文,了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。
3、初步了解“个、只”等量词的正确使用,学习并积累带量词的短语。;朗读指导:
通过齐读、小组赛读、同桌互读、拍手伴奏读、接读句子等多形式朗读儿歌,体会语言的韵味。读准数量词中“一”的变调。;识字写字;识字写字我会认
多少 黄牛 一只
小猫 河边 鸭子
苹果 杏子 桃子;反犬旁
犭:猫
狗、狮、猪、狐、狸;鸟字边
鸟:鸭
鸡、鹅、鸽、鸦、鹊; 我会写; 我会写; 我会写; 我会写; 我会写;黄牛一大 猫一小
苹果一大 枣一小
鸭子一多 鸟一少
杏子一多 桃一少;课件PPT;资料宝袋;课文详解;;;;;看图补充背诵课文;看图背诵课文
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