打造体育特色学校，创办可持续发展寄宿制学校——校长“五育并举”实践报告.docx

打造体育特色学校，创办可持续发展寄宿制学校——校长“五育并举”实践报告 幸福教育从这里出发 在柳林县贾家垣乡的东部，有一所乡村寄宿制学校——泰山殿学校。这是一所集幼儿园教育、小学教育、初中教育为一体的全日寄宿制双百示范校，学校占地面积13237平方米，教学楼2幢，宿舍楼2幢，学生427名，教职工69名，学校的办学愿景是：“享受幸福教育，营造温暖家园”，“让教师幸福、快乐的工作，让学生幸福、快乐的学习”是学校的办学目标，学校秉承以“全心全意为学生服务”的宗旨，以“打造体育特色学校，创办可持续发展寄宿制学校”为定位，努力把学校办成家门口的好学校。 从一名普通的体育教师成长为乡村学校校长，我始终把“教育就是一种信仰，师生有信仰，学校有希望，教育有力量”作为座右铭，在爱与奉献中，在行动与实践中，书写着教育的美丽故事。 回报家乡教育的梦 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我于2000年9月参加工作，我工作的地方，是我的家乡，我工作的学校，也是我的母校，我的姥爷在这所学校工作过，我的母亲在这所学校工作过，所以我对学校有一种特殊的情怀，那就是教育的爱。 为了教育，为了家乡，为了家乡的孩子，为了家乡的父老乡亲，学校毕业后，我决定回报家乡，回报家乡教育。 有的人是说了就做，有的人是做了也不一定说，我认为，我属于最后的那一种：做了也不一定说。 在当校长的实践中，我始终“把办一所好学校，必须有一群好教师，必须有一位好校长”作为定位目标，为了提升学校的教学质量，我团结同事，先稳教师的心，哪位教师有事情了，于公于私，我会义不容辞的去尽最大的力量去帮助，让教师感受到集体的温暖。 学校中年教师比较多，说实话，上有老，下有小，都不容易，怎么办？我说：“尽量把困难最小化，但工作绝对不能落下，要把工作做好，做扎实，如果有什么特殊的难事，我肯定会帮忙的”。教师家里有婚丧嫁娶，我肯定和团队第一时间到位；教师心间有情绪，我会坐下来听听他们的想法…… 特岗老师们刚参加工作，积极性十分高，我就在岗位上多给锻炼的机会，我经常和老师们说：“人的一生应该怎样度过呢？想想保尔，好教师就是这样炼成的”，我会找教师谈心，给他们工作的信心与动力，董亚锋是一位十分优秀的教师，教初中数学，我给她增设了教导员岗位；张朵朵老师教小学数学，让她做小学数学教研组长；任国花老师带六年级59个学生，同样给她小学教研组长。 我告诉她们说：“年轻人就要有年轻人的姿态，年轻人的精气神，年轻人的担当，我们不但要当优秀的老师，我们将来还要当优秀的管理者”。 另外，我特别注重教师的专业发展培训，教育研讨、教研沙龙、教育理论培训、同课异构，公开课示范课，多种渠道提升教师的专业发展，打造教师团队建设。针对学校的实际情况，我从高处出发，宏观调控，制定了“以德立校、教研兴校、人才强校、特色创校”学校发展的目标，在教育的实践中努力提升自我领导力；校园文化建设，校容校貌建设，软硬件设施建设，新建餐厅、理化实验室等，基本满足教学需求，不断探索学校发展可持续的动力，让教育成为一种力量。 打造体育特色的梦 在我的亲力亲为下，在学校教师的共同努力下，力争把体育特色打造成为学校靓丽风景，泰山殿学校成了名副其实的体育特色学校。 你看，学校体育教学，也寻找到了一些新的特色与元素，两操一活动，有效落地；体操变绳操，增添活力；篮球教学进课堂，每周每班一节体育课，有效渗透篮球教学培养了学生兴趣；周五社团活动，给学生打开了艺术殿堂，让学生爱好可多元发展，校篮球队、乓乓球队、田径队多次代表学生出征，赢的多项荣誉，学校的荣誉墙就是最好的见证。 体育特色活动更加推进了学校的可持续发展。让每一位孩子对篮球都了解，并且都喜欢上体育活动，每一位学生都健康、快乐、阳光、自信得生活，学习，提高了学生的幸福指数；创新了以跑步+跳绳的特色课间。学校开设了特色篮球课，让篮球运动进入课程，针对年级特点，小学一二年级开设拍球柔韧课程，三四年级开设传球协调课程，五六年级开设体能训练课程，初中综合训练课程，让篮球课程呈梯度，螺旋上升态势，既符合学生身心发展规律，又培养了学生的兴趣爱好。 开展春、冬两季校内体育活动赛事;积极拉开体育篮球韵律操排练；体育特色校申报成功；在学校校男篮的基础上，增添校女篮，2017年学校篮球队、体育队代表吕梁市赴太原中北大学参加全国“未来之星”阳光大赛活动，孩子们第一次进入大学校园，可开心呢。 2018代表柳林县赴交口县参加吕梁市中小学运动会，获得了可喜的成绩，连续多年积极参加柳林县中学生篮球赛活动，多次获得第一名的好成绩。 就这个名不见经传的农村学校，还获得了今年年柳林县中学生篮球赛、乒乓球赛的举办权。 营造幸福家园的梦 针对学校实际情况及寄宿制学校学生吃、住、学在学校的特点，为了让学生在学校有家的感觉，准确的说是学生把学校当成家，学校规划了“幸福教育