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- 2022-08-22 发布于江苏
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7.6 图形的平移
教学目标
1、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,经历探索
图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程,进一步发展空
间观念,增强审美意识.
2、通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两
个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质.
3、通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案,使学生感受
数学美,体会美的价值所在,进而追求美并创造美.
教学重难点
【教学重点】
探索图形平移的主要特征和基本性质.
能按要求作出简单平面图形平移后的图形
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