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- 2022-08-23 发布于河北
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西师大版四年级数学下册
1. 在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形,发现梯形的基本特征,认识梯形的高。 2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验,学会用不同方法做出一个梯形,会在方格纸上画梯形,能正确判断一个平面图形是不是梯形,能测量或画出梯形的高。
只有一组对边平行的四边形叫做
在梯形里,互相平行的一组对边叫做梯形的底.
通常把较短的底叫做上底。
较长的底叫做下底。
不平行的一组对边叫做梯形的腰。
从上底的一点到下底引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
上底
下底
高
两腰相等的梯形叫做等腰梯形.
你能看图说出它们之间的关系吗?
四边形
平行四边形
长方形
正方形
梯形
等腰
梯形
直角
梯形
比一比,谁学得最棒
1.填一填!
上底
上底
下底
下底
腰
腰
腰
腰
高
高
2.判断正误。
√
√
3.画下面梯形的高,并指出梯形的上底和下底。
上底
上底
下底
下底
上底
下底
高
×
×
高
高
思考:为什么这些物体的横截面要作成梯形?
思考
?
把下面的梯形画成等腰梯形,有几种改法?
梯形
定义:只有一组对边平行的四边形。
特征:有一组对边平行、两条腰、两条底。
上底
下底
腰
高
腰
各部分名称:
等腰梯形:
两腰相等
腰
腰
你有什么收获?
我们,还在路上……
You made my day!
一个人所受的教育超过了自己的智力,
这样的人才有学问。
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