五年级3.21【知识精讲】分数和小数的互化.pptxVIP

【知识精讲】分数和小数的互化五年级 数学一键发布配套作业 AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）一、小数化分数：把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？平均分成5段呢？班海——老师智慧教学好帮手感谢您下载使用【班海】教学资源！班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)归纳总结：小数化成分数的方法：根据一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……把小数改写成分母是10、100、1000……的分数，再化成最简分数。如：0.07= 0.123= 0.24=温馨提示：小数化成分数需要注意什么：结果必须化成最简分数。二、分数化小数：把 、 、 、 、 、 化成小数（除不尽的保留两位小数）。归纳总结：分数化成小数的方法：一是分子除以分母的商是有限小数