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- 2022-08-23 发布于河北
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唱一唱; 下雨了,下雨了,小雨点淅沥沥、沙啦啦,池塘里的一只青蛙可高兴了,他蹲在荷叶上想??写首诗。这时候,池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗?快来一起读读课文吧!;;朗读诗歌,圈出生字,借助拼音多读几遍,读准字音,读通句子。;写;点;过;当;以;成;写;写诗 蝌蚪 送给 逗号
泡泡 句号 一串 水珠
可以 省略 呱呱叫 成为; 自读课文,画出不熟悉的字词,多读几遍,把句子读通顺。;下 雨了,
雨 点儿淅沥沥,沙 啦 啦。
青 蛙 说:“我 要 写 诗 啦!”;小 蝌蚪 游 过 来 说:
“我要 给 你当 个 小 逗 号。”;池 塘 里 的 水 泡 泡 说:
“我 能 当 个 小 句号。”;荷叶 上 的一 串 水 珠 说:
“我们 可以 当 省 略 号。”;青 蛙的 诗 写 成 了:
“呱 呱,呱 呱,呱 呱 呱。
呱 呱,呱 呱,呱 呱呱……”;有感情地朗读课文,思考:
在青蛙写诗的时候,都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?;小蝌蚪;小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”;池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”;荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”; 分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话,联系文中插图,你认识逗号、句号、省略号吗?;。;我会说:青蛙在诗中
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