2023届高考语文叶嘉莹作文素材.docx

诗书藏于心，不惧岁月衰 她被誉为像杨绛一样的“先生”，站在那里，就是一首绝美的诗。董卿在《朗读者》中如是道来：“她是白发的先生，她是诗词的女儿，她是中国古典文化的传承者、传播者，也是很多人通往诗词国度的路标和灯塔。她的一生，虽然命运多舛却才情纵横，虽然颠沛流离却度人无数。”叶嘉莹先生，苦难、热爱、传承串联起她的一生。 01苦难篇 幼时丧母 1937年，七七事变爆发，父亲于战乱中失踪，一夜之间，唯有孤儿寡母勉强撑起飘零的家。没有经济来源，只能吃一种最廉价的混合面。“酸酸臭臭的、很干很粗糙的渣滓。”普通人家都不屑，但叶嘉莹硬是拌着最咸的辣酱一口一口吞了下去。她知道自己不能垮，母亲和一家人都是她的希望。 然而不堪战乱颠簸，加上心疾复发，一向康健的母亲猝然倒下，从此再也没有醒过来。 17岁的叶嘉莹第一次感受到生命的无常，死生的隔离。 尚年幼的她突感天旋地转，强忍着悲痛料理完母亲的后事，数十天闭门不出，写下《哭母诗八首》，字字泣血，句句锥心。 瞻依犹是旧容颜，唤母千回总不还。 凄绝临棺无一语，漫将修短破天悭。 几十年过去，但钉子敲棺木的响声犹声声在耳，一块木板，隔开两个世界。我在这头，你在那头，永不复见。 青年被弃 1948年，她随在国民党海军工作的丈夫移居台湾，第二年丈夫被抓。半年后自己和4个月大的女儿也被抓。后来母女俩先被释放，但工作没了，宿舍没了，只得寄居在丈夫的亲戚家。屋子很小，她只好等大家都安睡后，铺一条毯子，带女儿睡在走廊的地上。夏日午觉时间，叶嘉莹怕孩子吵到人家，便抱着孩子到外面的树下踱步，有时也抱着孩子在太阳下走很久，去军营办公室打探丈夫的消息，然而音信全无。那时，她想到了王国维的《咏杨花》：“开时不与人看，如何一霎蒙蒙坠。”杨花开时从来没让人看见过，为什么这么短暂，一霎间就完全飘落了。她以为自己就像这杨花一样，根本不曾开过，就零落凋残了。 三年后，丈夫释放出狱，当年那个温文儒雅的君子蜕变成残暴的异类。动辄打骂，身体和精神的折磨，让她一度崩溃，更令人寒心的是第二个女儿出生时，丈夫瞥了一眼就冷漠地走了。 老年丧女 1976年，叶嘉莹再次遭遇人生重创：那个与她相依为命，在患难中成长的结婚不足三年的大女儿言言和女婿永廷遭遇车祸，双双殒命。没有哭得声嘶力竭，更没有要死要活，她只是迈着蹒跚的脚步把自己锁在小屋里，孤零零地在那儿坐着，偶尔发出几声叹息。 那是她最挚爱的女儿，怎能不心碎？她只是太坚强了，克制得令人心疼。 为祭奠女儿，她一口气写下了十首诗，每一句都是对女儿最透彻的思念。 结褵犹未经三载，忍见双飞比翼亡。 检点嫁衣随火葬，阿娘空有泪千行。 ——叶嘉莹《哭女诗·其六》?  02热爱篇 也许会有人问，历经百般苦难后的叶老是如何走过黑暗的，我想告诉你，是古典诗词救赎了她。她将命运给予她的困苦从人生的行囊中拿出，取而代之的是她热爱的诗词。诗词渗入她的生命，成为支撑她走过困境的力量。 “只要热爱生命，一切，都在意料之中。”这是汪国真的诗，也是对热爱最好的注脚。 1924年，叶嘉莹诞生于北京的书香世家，浓厚的书香氛围，铸就了她一颗玲珑心，从小饱读诗书又工于诗词曲赋。窗前的秋竹、阶下的紫菊、花梢的粉蝶、墙角的吟蛩，一一都被她写入了幼稚的诗篇。“几度惊飞欲起难，晚风翻怯舞衣单。三秋一觉庄生梦，满地新霜月乍寒。” 在台湾辅仁大学，她遇到了恩师顾随先生。重拾课业，叶嘉莹感觉人生有了新的寄托，上课总是第一个到，老师的课记了满满八大本，那是她最珍贵的藏品。即使辗转流离，半生颠簸，也从未丢弃。 1956年叶先生在台湾教书，但叶嘉莹并不觉得苦。她说：诗词存在于苦难，也承受着苦难。苦难之中，人终究还要有所持守，完成自己。她称自己是穿着裙子的“士”，即便一无所有，内心也依旧诗词丰盈而感到圆满。  03传承篇 “我只希望在传承的长流中，尽到我自己应尽的一份力量。” “我所做的只是打开一扇门，把不懂诗歌的人都接引到里面来。” “如果到了那么一天，我愿意我的生命结束在讲台上。” 1966年，她接到加拿大哥伦比亚大学的聘请。一颗被束之高楼堆尘的心重新悸动起来，42岁的叶嘉莹远赴千里之外的异国定居。念了半辈子的唐诗宋词，她开始学习英语。可总感觉从汉语翻译成英文，少了中国独有的文化韵味。 她常做梦，梦见自己重回祖国土地，梦见自己和同学们敲开厚重的大门，去拜访大师，可黄粱一梦过后，是更深的惆怅与落寞。 但她始终坚持着中国文化的自修，也没有离开心爱的古诗词半步，在三尺讲台，用异邦语言讲述故土的诗歌。渐渐地，金发碧眼的学生们都被这位儒雅温厚的老师所征服，来听课的人越来越多。叶老紧皱的眉头舒展了不少，中国的