我的“长生果”;作者简介;我的“长生果”;不禁;津津有味:;第一部分:;1-2;我的总结。划分段落应掌握的方法:;;;;小组合作阅读提示;看香烟人小画片
看连环画
读文艺书
读中外名著;作文方面:;默读课文,想一想作者在书中学到了什么?在作文中悟到了怎样的道理?;我学到了:;从中悟出的道理?;思考问题:; 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
; 像蜂蝶飞过花丛,
像泉水流经山谷,
我每忆及少年时代,
就禁不住
涌起愉悦之情。
; 少年时代的读书生活,
像---------------,像--------------。
恰似------------,也似-----------。; 作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。; 作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。;关于书的格言:?? 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基?? 书籍使人们成为宇宙的主人。??? ——巴甫连柯?? 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔?? 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
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