记叙文考点整理 详解版.docVIP

记叙文考点整理与回顾（摘取关键词整理） 班级： 姓名： 梳理故事脉络。（补充情节填空或自己组织简答） （2018.12;2017.12;2016.12;2014.14;2012.12） 1.审清题干，明确题目要求。 2.根据已知求未知，锁定答题区域。 3.总结信息，仿照示例作答。（如具体事物、人物线索、短语结构、句式等关键词） 人物形象分析。（2017.15；2015.15；2013.15；2010.16.1） 人物特点+相关事件 分点作答 标题的作用（妙处） 1、交代文章主要内容； 2、是全文的“文眼”，揭示（暗示）文章主旨。 3、语带双关（表层含义和深层含义）。 4、点明文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。 5、确定文章描写对象，确定文章的感情基调 6、设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考 7、作者感情的出发点。 8、具有象征意义。 四．标题的含意(2018.16;2015.16;2010.12) 表层含意：关键词的本义，字面义，“指代义” 深层含意： 1.分析修辞手法 2.分析象征义（如“海燕”象征勇猛坚强,乐观自信，富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象） 3.分析双关义（如《台阶》表层我们家台阶，父亲的物质期待，深层指父亲的精神追求） 4.分析标题与主旨的关系 5.分析情感出发点（《秋天的怀念》以对母亲的深刻怀念为感情出发点） 6.概括文章主要内容（如《阿长与山海经》）概括文章主要内容。） 7.文章线索（如《背影》） 五．句子赏析(转化成关键词的赏析) 1. 修辞方法的角度： 2. 描写方法的角度： 3. 表达方式的角度： 4. （特殊）句式的角度：要先点明句子运用的句式，再联系文章主要内容及中心，分析其表达效果（作用）。如：设问句（提醒注意，引发思考）、疑问句（吸引读者，制造悬念，引出内容）、反问句（加强语气，增强情感表达及感染力）、感叹句（抒情强烈，增强感召力）等。 5. 用词的角度： 6. 其他：如中心句或点睛句（点明中心，揭示主旨，画龙点睛；句子含义深刻，耐人寻味，读后给人以启迪）、矛盾句（从字面上看自相矛盾，却寄寓了作者深刻的用意；揭示深刻内涵，表达深刻见解）、引用句（增加文章的诗情画意以及表达的深刻性）等。 六．句子含义(2019.12;2014.12;2012.14) 1.将句子所表达的意思和具体的语境或者文章的主旨联系起来，然后用简洁的语言表达。 2.解释这个句子这么说的原因 赏析词语的表达效果（2020.13[2];2016.14;2015.14;2008.13） 修辞： 词性：动词 形容词 副词 叠词 拟声词 连词等 本义，语境义，情感 词语的含义（2015.13） 表层含义到深层含义： 指代义：分为指示代词的和非指示代词的指代义 临时义：本义，语境义，内容和情感 修辞义： 环境描写的作用（2020.15；2017.14；2015.12；2013.14；2012.13） 自然环境： 渲染了……的气氛 烘托了人物……的心情 ，暗示人物的命运 推动故事情节发展，为下文做铺垫 表现了人物……的精神品质或性格特点 表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； 升华主旨 社会环境： 交待了……的社会（历史）背景。 ②交待了人物……活动场所，风土人情。 渲染……环境气氛 推动情节发展，为下文情节发展做铺垫。 衬托人物……心情 十．句子的作用(2019.14;2017.14;2010.15) 结构上作用: 应看句子在文中的位置.?如果在开头，可能起到的作用有：总领全文、开篇点题、引出下文、设置悬念、为下文埋伏笔作铺垫等；如果处在文章中间，其作用可能有：照应上文、总结上文、承上启下、引出下文、为下文埋伏笔作铺垫等；如处在文章结尾，其作用可能是：呼应开头、照应前文、总结全文，点名中心，升华情感。? 内容上的作用: 应先判断句子的表达方式，如果是描写性句子，还应继续判断是描写人物的，描写景物的，还是描写环境的。?描写人物的句子，其作用是塑造形象，表现性格，表现心情，体现精神品质等，要结合内容具体作答(景物描写、环境描写下文另述)；? 如果是一般叙述性句子，可能是交待记叙文的要素，全文的感情基调，或背景等；?议论性句子主要起画龙点睛的作用，或是表现人物的观点态度，强调抒发某种感情；抒情性句子的作用是突出人物的性格特征，深化文章的中心，增强文章的感染力。 十一.段落的作用(2014.13) 1、开头段的作用：结构上：总领全文（统摄全篇），引起（领起）下文；为下文……作铺垫（埋下伏笔）； 内容上：点题，为全文奠定……基调，也可以交代相关背景，如果是景物描写的段落还有渲染气氛、衬托（烘托）情感的作用。 2.中间段： 结构上：承上启下或引出下文；照应标题、前文；推动故事情节发展