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- 2022-08-19 发布于安徽
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幼儿心理学教案
幼儿想象的开展
邹城高级职业技术学校财经组
马运祯幼儿想象的开展教案
课题
幼儿想象的开展
课型
新授
授课班级
16级学前1班
授课地点
阶梯教室
三
维
学
习
目
标
知识
目标
了解想象的定义及分类
掌握幼儿想象的特点。
能力
目标
能够针对幼儿想象的特点,处理相关实际问题,保护幼儿的想象力。
情感
目标
培养观察力和想象力,在了解幼儿特点的根底上,充满爱心的教育引导幼儿,培养职业道德和科学的幼儿教育观。
教
材
分
析
重 点
幼儿想象的特点
难 点
想象的分类及各类别的区别。
教具
多媒体计算机、投影仪、儿童画,课件等
教法
实物展示与案例分析相结合,采取由浅入深、循序渐进的教学策略,激、引、探、巩、拓〞贯穿整个教学过程,激发兴趣、引发思考、探究方法、稳固知识、拓展思路、力求到达学以致用。
学法
借助引导学生思考、指导学生归纳总结等环节,有意识的培养学生自主、探究、协作性的学习能力,使他们完成由学会〞到会学〞的知识化过程。
板
书
设
计
幼儿想象的开展
幼儿想象的开展
一、想象的概述〔一〕想象的概念
一、想象的概述
〔一〕想象的概念
〔二〕想象的分类
二、幼儿想象的开展
〔一〕幼儿想
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