小学家长会数学教师发言稿.pdfVIP

小学家长会数学教师发言稿 下面我想谈谈教育学生的一些方法 1.多看小孩的优点和进步，少看缺点和少揭短。以观赏颂扬他们的优点来引导他们改正 缺点。有一个比喻专门形象：小孩就像半杯水，我们不能只看空的那部分，来夸大其不足之 处，要多看看已有的那半杯水，用心去观赏、颂扬它，慢慢的你就会发觉它越来越多 2.和小孩交流时多用商讨、鼓舞性的语言，少用命令、批判式的语言。因为现在的小孩 都专门有主见，假如常用命令的口气和他们交流，就容易使他们产生逆反心理。 3.多关怀学生的学习，周末进行适当辅导。有一个算式是五加二等於零，意思是在学校 学习五天，通过周末两天的放松，把知识都不记得了。这句话尽管有一点夸张，但也要引起 重视，周末的学习（要紧是指认真完成家庭作业）这是复习巩固的重要方式，如此更有利於 学生对所学知识的短时经历转化为长时经历或永久经历。家长一定要督促小孩认真完成家庭 作业或给予适当的辅导（那个地点的辅导要紧是检查他们的作业，找出错题让他们自己改正， 对於做不起的题，要让他们多读几遍题目再做，实在做不起时，才讲一讲）。不然，学生来 到学校以后，学了新知识又把旧知识不记得了，造成了知识的断链。在这方面，我们班多数 家长依旧做得专门好的。 4.正确看待小孩的分数，正确评判小孩的得失。因为各种因素，学生偶然的失利是在所 难免的。当学生考得不理想时，要告诉他不要丧气和自卑，应关心他们分析缘故，是粗心是 不够努力是试题的难度依旧发挥失常，用期待的眼光看待他们，鼓舞其下次多努力，相信他 们下次会有进步。切忌简单粗暴的对待小孩。3 年级的数学差不多不可能再像 12年级那样 经常考100分，假如你要求他每次考试都要考100，这会对他们造成庞大的学习压力，反而 会大大降低学习成效，而且还会减弱他们对学习的爱好。因此，严格要求小孩是对的，但要 做到严而有度。关键是要做好小孩们思想上的教育工作，引导他们从小树立远大的人一辈子 目标，激发他们学习的主动性。 5.要让学生养成先做完家庭作业再去玩的适应，家长能够把玩耍作为学生完成作业和取 得进步的一种奖励。还要培养小孩用心做作业的适应，不能边吃东西边做作业，边看电视边 做作业，边玩电脑边做作业，更不能玩一会儿做一会儿。 6.在日常生活中，多让学生运用数学知识。比如：让小孩单独购买物品，运算家庭日常 开支，自己零花钱的治理等等。通过数学知识的运用，让他们深刻体会到数学知识的重要性。 在寒假期间，除了督促小孩完成布置的家庭作业以外，还能够买一本数学运算练习本，让学 生每天做2页，如此会大大提高学生的运算能力。 总之，学生的成长离不开家长和老师的紧密配合，期望各位家长多多支持和明白得。让 我们共同努力，为小孩的美好以后打下坚实的基础。由於本人的能力有限，教学中难免会存 在着一些不足之处，期望各位家长在会后能给我提提意见或建议，以便在今后的工作中进一 步改善。 最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，愿小孩们都能欢乐成长，天天进步。我的发 言终止了，感谢大伙儿！ 三、对学习能力方面的一些要求： 1、明白得能力方面，要关注学习适应的培养。 （1）独立摸索。有些题目必须让小孩先摸索，尽管他的方法有时候不正确，但小孩怎 么说有了摸索的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈 妈你来看看这题”。时刻一长，可不能摸索了，每次差不多上妈妈你来看看。因此，假如你 的小孩也有这种情形，请你对小孩说，多读题目自己试试看。你能够在小孩作完了作业，再 给小孩检查，假如确实有可不能的，你能够再给他讲解。如此小孩就能够学会摸索，而可不 能事事都依靠你。（2）认真细致。小孩的作业一定要在规定时刻内去完成，不能有潦草马虎， 为使小孩养成良好的适应，提高正确率与责任感，不是说作业一写好往旁边一扔或是迅速的 收进书包里，代替这种行为的是要能养成检查作业的适应。（3）上课听讲。现在课堂上显现 了两种情形，认真听讲的上课每个环节都专门积极；不认确实手上小动作不断，还插话阻碍 别人听课，如此的一个听讲状态听到里面去的东西会有多少？偏偏如此的同学在我们是大有 人在，插话声是此起彼伏。（4）及时订正。我们学生目前在学校常做的确实是补充习题、评 判手册、一课双测、随堂练习册这四项作业，到订正时内容已不是专门多，有的同学的适应 相当好，能专门快的改完教上来，但也有许多学生专门的磨蹭、拖拉、手里拿着需要订正的 作业，一会跑去玩了，一会拿了笔在手中玩上半天，有时拖拉到放学留下来。（5）学习的自 觉性。关于这点我们