中班音乐韵律游戏《营救外星人》教案.docxVIP

中班韵律活动营救外星人挑战5+ “营救外星人”闯关二 通过青铜音乐中的信号来营救外星人，玩传递游戏挑战4 +解教外星人随乐传递魔法的动作。 挑战3+ “营救外星人”闯关一挑战2 +探索外星人的不同造型。 挑战1 +观察营教外星人的动作，尝试跟着音乐合拍做动作。 音乐在座位上随乐做上肢动作（2遍）然后造型难点前置，在原地站起来随乐做，然后自由走动游戏 动作在图片的启发下创编外星人造型，并学习营教外星人找看传 递魔法的动作。 故事 动作建议 动作1.前奏，教师预令“准备出发” 动作2.随乐双手抱拳左右摆臂，共4拍，摆臂四次动作。 动作3.小胳膊臂立起来，五指并拢伸直，左右胳膊一个指尖向 下，另一个指尖向上。四拍定一个动作。 动作4.原地碎步小跑，胳膊自然摆臂。 动作5.双手收胳膊臂，指尖朝上。 活动目标.在营救外星人的故事中感受音乐AB两段旋律的不同，并能在 图片范例的启发下创编外星人造型，并且随乐表演。 .在范例的启发下，学习在B段音乐中随乐进行互动游戏，并 愿意在故事情境的推动下主动投入游戏中，观察与倾听。 .熟悉游戏规则，在表演中体验营救外星人游戏的成就感。 活动准备经验准备幼儿玩过冰棍消化的游戏 材料准备外星人图片音乐AB段音乐B段活动过程 一故事导入，激发兴趣二完整的感受音乐，熟悉音乐旋律。（23） 1教师示范固定形动作，幼儿倾听音乐观察动作。 2教师与幼儿共同完整合乐，幼儿