QC七大手法培训(1).pptVIP

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第五章 散布图 第一节 散布图的定义、目的与功用 第二节 散布图的种类与分析 第三节 散布图案例 第四节 散步图的制作步骤与实例 第九十五页,共一百六十五页。 第一节 散布图的定义、目的与功用 一、散布图的定义 将因果关系对应变化的数据分别描绘在x-y轴坐标系上,用以掌握两个变量之间是否相关以及相关程度如何,这种图形叫做“散布图”,也有人称之为“相关图”。 第九十六页,共一百六十五页。 二、散步图的目的 (1)知道两组数据(或原因与结果)之间是否有相关及相关程度; (2)依据各种可能影响原因的层别绘制散布图,可找出最适合的要因; (3)检视是否为不相关。 第一节 散布图的定义、目的与功用 第九十七页,共一百六十五页。 三、散布图的功用 (1)检定两变数间的相关性; (2)从特性要求寻找最适要因; (3)从要因预估特性水平。 第一节 散布图的定义、目的与功用 第九十八页,共一百六十五页。 散布图一般有以下四种类型,分别是: (1)正相关:当变量x增大时,另一个变量y也增大。 相关性强:如马力与载重的关系; 相关性中:如收入与销售的关系; 相关性弱:如体重与身高的关系。 (2)负相关:当变量x增大时,另一个变量y 减小。 相关性强:如马力与载重的关系; 相关性中:如收入与销售的关系; 相关性弱:如体重与身高的关系。 第二节 散布图的种类与分析 一、散步图的种类 第九十九页,共一百六十五页。 (3)不相关:当变量x(或y)增大时,另一个变 量(或x)并不改变。如气压与温度的关系。 (4)曲线相关:当变量x增大时,另一个变量y也 随着增大,但达到某一个值后,则当x值增大时,y 反而减少,反之亦然。如记忆与年龄的关系。 第二节 散布图的种类与分析 第一百页,共一百六十五页。 二、散布图的制作步骤 (1)确定要调查的两个变量,收集相关数据的最新数据,至少30组以上。 (2)找出两个变量的最大值与最小值,将两个变量描入x轴与y轴。 (3)将相对应的两个变量,以点的形式标上坐标系。 (4)记入图名、制作者、制作时间等项目。 (5)判读散布图的相关性与相关程度。 第二节 散布图的种类与分析 第一百零一页,共一百六十五页。 三、在制作散布图时,应注意以下事项: (1)两组变量的对应数至少在30个以上,最好50个,100个最佳。 (2)找出x、y的最大值及最小值建立x、y坐标。 (3)通常横坐标用来表示原因或自变量,纵坐标表示效果或因变量。 (4)散布图绘制后,分析散布图应谨慎,因为散布图是用来理解一个变量与另一个变量之间可能存在的关系,这种关系需要进一步的分析,最好作进一步的调查。 第二节 散布图的种类与分析 第一百零二页,共一百六十五页。 第三节 散布图的判读 正相关(点子从左下至右上分布者),如下图: 图5-1 强正相关关系 第一百零三页,共一百六十五页。 正相关(点子从左下至右上分布者),如下图: 第三节 散布图的判读 图5-2 中度正相关关系 第一百零四页,共一百六十五页。 正相关(点子从左下至右上分布者),如下图: 第三节 散布图的判读 图5-2 中度正相关关系 第一百零五页,共一百六十五页。 负相关(点子从左上至右下分布者),如下图: 第三节 散布图的判读 图5-3 强负相关关系 第一百零六页,共一百六十五页。 负相关(点子从左上至右下分布者),如下图: 第三节 散布图的判读 图5-4 中度负相关关系 第一百零七页,共一百六十五页。 负相关(点子从左上至右下分布者),如下图: 第三节 散布图的判读 图5-5 弱负相关关系 第一百零八页,共一百六十五页。 无相关(点子分布无向上或向下倾向者): (1)x与y之间看不出有何相关关系; (2)x(或y)增大时,y(或x)并不改变; 以上两种情形均成为无相关,如下图所示: 第三节 散布图的判读 图5-6 中度正相关关系 第一百零九页,共一百六十五页。 第三节 散布图的判读 图5-7 无相关关系 第一百一十页,共一百六十五页。 曲线相关(点子分布不是呈直线倾向,而是弯曲变化者)。 (1)当x开始增大时,y也随之增大,但达到某一值后,则当x值增大时,y反而减少, (2)反之亦然,称为曲线相关。如下图所示: 第三节 散布图的判读 第一百一十一页,共一百六十五页。 第三节 散布图的判读 图5-8 曲线相关关系 第一百一十二页,共一百六十五页。 第四节 散布图案例 案例一、马达连续运转时间与速度散布图 为确认马达连续运转后,速度是否发生 改变,经试验获得以下数据。 第一百一十三页,共一百六十五页。 第四节 散布

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