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教师职业道德规范培训心得体会 随着时代的发展，社会对教育、教师的关注和要求也越来越高了。现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，要求教师要爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，这是时代赋予教师的新的要求。 教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。所以，教师首先应是有爱心的教师。作为一名教师，我要关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管学生情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。具体从哪几方面下手呢？ 一、爱岗敬业，体验幸福。 作为一个人民教师，自然不同于其它一些行业的工作，我们的身上肩负着一代人的未来。相信很多老师都有很强的责任心，爱岗敬业精神，都希望自己的