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第一章 管理学概论;一、什么是管理学？;二、管理学研究的范畴;2. 社会性管理活动的特征:;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;（4）管理既是科学又是艺术;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;三. 为什么学习管理学;四. 如何学习管理学;PowerPoint 演示文稿;第二章 古典管理学派;一、古典管理学派（科学管理学派;2. 理论研究的重点;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;4. 代表人物及其贡献;《科学管理原理》主要内容：;PowerPoint 演示文稿;法约尔（法???----现代经营管;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;管理人员14原则：;PowerPoint 演示文稿;韦伯（德）----组织理论之父;甘特（美）;二、古典管理学派的理论基础;三、劳动管理原理;1. 劳动管理原则;2. 简化工作原则;5W2H的提问方式;3. 工作计划原则;4. 效率原则;三、组织管理原则;1. 管理的原则;管理人员14原则：;PowerPoint 演示文稿;2. 管理的职能;3. 组织原则;由组织的存在可推理出：;4. 综合;第三章 计划职能;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;3. 制订实施方案;4. 编制预算;5. 制订政策;政策的要求：;第四章 组织职能;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;传统的职权关系模式;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;三、组织设计;2. 权变的组织设计（随机制宜;3. 最新的组织结构;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;第五章 控制职能;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;四、控制的分类及其内涵;PowerPoint 演示文稿;第六章 行为科学学派;一、行为科学学派概述;3. 主要思想、观念、方法;PowerPoint 演示文稿;4. 代表人物及其贡献;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;2. 行为科学与社会科学的联系;3. 科学方法的特征;第七章 激 励;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;三、需求未被满足发生的情况;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;五、激励的方式方法;哈克曼丰富工作内容的五个主要因;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;第八章 作 业 组 合;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;三、研究作业组合的方法;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;五、特殊的作业组合;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;第九章 领 导;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文