《学前比较教育》答案.docxVIP

下载本文档

19
0
约7.02千字
约 6页
2022-08-25 发布于河北
举报
版权申诉

《学前比较教育》答案.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

思考与练习参考答案第一章——绪论 1．学前比较教育具有可比性、全球性、跨时空性和跨学科性等特征。 2．包括世界主要发达国家学前教育发展的历史、国外学前教育改革和发展现状、当代外国学前教育的理论与实践和当代外国学前教育的理论与实践四部分。 3．包括加深对世界各国学前教育的认识、作为我国学前教育改革的借鉴和促进学前教育的国际化三部分。 4．在学前比较教育研究中，调查法主要有调查法（参观访问法、现场研究法、问卷法）、文献法、比较法（纵向比较、横向比较）、分析法、统计法和移植法。第二章——美国的学前教育 1．美国是一个多元化的国家，其学前教育思想包含了杜威、蒙台梭利等多人的思想中的优秀成分，具体包