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最新苏教版五年级数学上册教案全册
教 案
年 月 日
课 题 认识负数(第一课时) 课 型 新授
1、在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,
掌握正负数表达方法。
教学
2、能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度
目标
等具有相反意义的量。
及
重点
3、体验数学及日常生活密切相关,、激发学生对数学的兴趣。
难点
教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义。
教学难点:用正负数描述生活中的现象。
教学准
多媒体课件
备
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最新苏教版五年级数学上册教案全册
板
书
设
计
教
后
记
教 和 学 的 过 程
学 生 活
内 容 教 师 活 动
动
1. 引入 电脑播放天气预报片头
观看多媒体
老师收集了某天四个城市的最低温度资料,并
用温度计显示。
2. 新授
1、教学用正负数和0表示几个城市某一天的最
19摄氏度
低气温。
出示图片:香港19摄氏度
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最新苏教版五年级数学上册教案全册
那一天香港的最低气温是多少度? 3摄氏度
你是怎么看出来的?
0摄氏度
介绍温度计的看法。
出示图片:上海3摄氏度
上海的气温是多少摄氏度?
出示图片:南京0摄氏度
南京呢?和上海比,南京的气温怎样?
出示图片:北京零下3摄氏度
和上海比,北京的气温怎么样?
同时出示上海、南京、北京三地的气温图片。
上海和北京的气温一样吗?
三、练习
在数学上怎样区分零上3摄氏度和零下3摄氏
做练习
度的呢?
2、介绍正负数的读写法。
规定零上3摄氏度记作+3摄氏度或3摄氏度,
规定零下3摄氏度记作-3摄氏度。
教学正数和负数的读写法
“+3”读作正三,再写的时候,只要在3前面
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