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《小毛虫》教学设计
教学目标:
1、在课文情境中认识并正确书写本文生字;
2、积累本课词语:轻歌曼舞、笨拙、悲观失望、羡慕、尽心竭力
等;
3、熟练运用本课的形容词、量词短语;
4、根据事件发展联系上下文,理解小毛虫的内心思想;
5、能正确流利地朗读课文,在老师的指导下,有感情朗读课文中
的关键语段;
6、体会文意:不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、
充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情,才能感受生活的快乐和美
好,才能真正有所作为。
教学重点:
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