人教版高中政治必修1高一上全册全套教案教学设计.pdfVIP

高一政治教案 前言 教学目标 （一）知识要求 1．通过教学使学生识记的知识 （1） 经济的基本含义 （2） 经济常识的主要内容 2．通过教学使学生理解的知识 从坚持社会主义初级阶段经济制度，坚持以经济建设为中心和公民参加经济活动的 实际需要三个方面，说明学习经济常识的意义。 （二）能力要求 通过教学培养学生分析问题、认识问题的能力，以及阅读能力和理论联系实际的能 力。 （三）思想觉悟要求 通过学习，使学生了解我国经济概况，增强发展经济的责任感。 教学重点 1．经济的基本含义 2．学习经济常识的重要意义 教学难点 经济的基本含义 课时安排 一课时 导入新课 我们经常要买东西，工人要生产产品，等等，这些活动都属于经济活动。那什么叫 经济呢？从今天起我们就学习有关经济常识 的知识。 讲授新课 （一）经济的基本含义 1．经济和人们的生活、 （１）从家庭和个人角度看 社会的活动关系最密切 （２）从国家和社会的角度看 ２．经济的基本含义 （１） 经济是指人类进行的 ①物质资料生产活动是人类社会存 物质资料的生产活动 在和发展的基础 ②经济活动决定其它一切活动 （２） 经济活动包括四个环节：生产、分配、交换、消费。 （３） 人类的生产活动是在一定的生产资料所有制的基础上进行的。 （４） 人们在生产活动中结成了人与人的关系。 1 （５） 经济的基本含义。 （二）学习经济常识的意义 1．经济常识的特点。 2．经济常识的主要内容。 3．学习经济常识的重要意义。 小结 这节课我们学习了经济的含义，知道了经济常识的特点，主要内容，及学习的意义。 前言知识结构图 （一）在现代社会中，每个人都生活在一定的经 济关系中 1．是物质资料的生产活动 一、 经济的基本含义 （二）经济的 2.物质资料 基本含义 生产活包 前 括四个环节 3．经济的基本含义 （一）经济常识的基本 言 二、学习经济常识 特征 的意义 （二）经济常识的主要内容 （三）学习经济常识有三点重要意义 2 第一课 教学目标 （一）知识要求 1．通过教学使学生识记的知识 （1） 商品经济的基本含义、存在条件和类型 （2） 货币的职能 （3） 人民币的主币和辅币；世界上一些主要国家和地区所使用的纸币名称 2．通过教学使学生理解的知识 （1） 商品的含义；商品与物品、商品与劳动产品的区别和联系 （2） 商品的属性是使用价值