- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《年月日》听课体会
4月22 日上午参加了二七区第五届多彩课堂文化节活
动,农村分会场在三李小学拉开序幕,上午三位老师通过三
节不同形态的数学课,展示了各自学校的教学形态,三节课
都非常精彩。
第一节是主场三李小学吕老师的一节《年、月、日》,她的
优点是富有儿童化的语言听起来很美,教学设计流畅,教学
组织有序,学生活动活跃而有效。首先从时间老人说起,让
同学们说一说自己喜欢的节日,节日在那个月?让学生直观
感知,年月日的知识就在我们身边,我们需要把年月日学好。
接下来出示学习目标,我们现在的课堂就要让学生明确,这
节课我们的目标是什么?我们要往哪里去?设计
原创力文档


文档评论(0)