测量小灯泡的电功率教学课件—【精品课件】.pptxVIP

测量小灯泡的电功率教学课件—【精品课件】 18.3 测量小灯泡的电功率 目标出示 有的放矢 学习目标 1、会测算小灯泡的实际功率和额定功率 2、进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。 3、通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的 变化而变化的规律。 知识前测 强化理解 前测 额定电压和额定功率 伏安法测电阻 随机点名 教师引导 设计实验 设计实验 在第十七章我们学习了伏安法测电阻，那么对于小灯泡的电功率来说，我们可以采用什么样的测量方法呢？   设计实验 用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压 测量小灯泡的电功率 设计实验 为了减小误差，如果想多测几组电流和电压的数据，应该怎样做？ 合作实验 数据记录 电路连接 1、按电路图摆放实验器材。 2、连线从电源正极开始按序连接。 3、连接电路时，开关断开状态。 4、闭合开关前滑动变阻器滑片滑到最大值。 电路连接 数据记录 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度 1 2 2 2.5 3 3 小组活动 就近形成八人组 活动要求：1.小组合作 关照关注 2.数据记录 真实有效 控声约定：润物无声 和风细雨 活动结束：倒数10，9，8…….. 数据记录 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度 1 2 2 2.5 3 3 全班交互 分析讨论 数据记录 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度 1 2 2 2.5 3 3 分析讨论 实验过程中遇到什么问题？ 全班交互 活动要求：1.发言人面向大多数，声音洪亮。 2.其他小组补充与质疑，不重复 发言约定：我发言，我倾听 控声约定：润物无声 和风细雨 随机抽号 师生总结 共同整理 实验结论 小灯泡的电功率随它两端电压的 变化而变化的规律。 总结 1.连接电路时，开关是否处于断开状态。 2.滑动变阻器滑滑片是否滑到最大阻值处，滑动变阻器在本实验中的作用是什么； 3.电流表电压表的正负接线柱是否接反了； 4.是否通过试触进行量程选择； 5.是否认真检查电路确认无误后才闭合开关 再接再厉