剪影的魅力-word 少儿美术课件.docVIP

教案 课程名称 剪影的魅力 概述 单元主题：设计美学 创作形式：常规色彩-平面 时长：90分钟 课程总目标 1、教学活动设计思路：通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣 2、情感目标：感受大自然的色彩魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感 3、教学目标：①引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉 ②运用冷暖色表现不同风景③结合背景设计剪影内容完成四幅剪影风景画 课程重点 本堂「知识导入」：①了解冷暖色的概念②了解冷暖色的代表颜色，准确的判断冷暖色③从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖对比的知识 本堂「创作方法技能」：通过水粉颜料大胆地运用冷暖色的渐变效果绘制不同的风景 本堂「学习形式」：通过欣赏冷暖色的风景，使幼儿感受色彩与冷暖的相应关系、丰富审美经验 课程难点 ①了解产生冷暖对比的原因，认识冷暖色彩并会正确运用冷暖色绘制风景完成冷暖渐变背景 ②结合真实风景的样貌刻画局部 ③观察剪影的效果，设计对应风景的剪影内容（画出剪影的轮廓并填充） 关键知识 老师一定要知道的知识 艺术领域 造型与构图：切割画美感（注意分隔距离的一致） 保证四个区域面积大小一致（构图设计） 色彩与设计：色彩主要运用来色彩渐变和色彩冷暖绘制背景 设计部分主要是剪影的创作内容（结合背景设计） 知识领域 基本常识：①冷暖色的概念②区分冷暖色的方法③冷暖色和带给人的心理变化④冷暖色对应的风景 课前准备 教具准备 创作材料 教室准备：教室的布置与工具的摆放 教具：（PPT演讲文案） 水粉颜料 水胶带 素描纸 水粉颜料画笔 课程流程（总长90分钟） 1.课题导入 用时5s 【活动一：导入课程】 直接导入（图片导入） （1）图片导入：出示两幅图片（蓝色的海洋与金色的麦田）-学生欣赏 体会 谈感受 （2）图片感知：第一幅给人一种冰凉神秘的感觉……第二幅给人一种温暖热烈的感觉…… （3）色相引导：什么是冷暖色？哪些颜色是冷色？哪些颜色是暖色？ （4）下面我们一起感受冷暖色风景（导入课程） （5）走进冷暖色（感受冷暖色的色彩和风景） 2.课程讲解 用时20s 【活动一：PPT讲解】（15分） P1：图片呢导入（互动）（出示两幅图片（蓝色的海洋与金色的麦田）-学生欣赏 体会 谈感受） P2：今天我们来一起寻找色彩的冷暖?（“看了这两幅画你有什么样的感觉呢？”-第一幅给人一种冰凉神秘的感觉……第二幅给人一种温暖热烈的感觉……） P3：哪些颜色是冷色？哪些颜色是暖色？（冷暖色的概念-色彩心理上的冷热感觉） （出示色卡-我们把那些能给人以宁静，清爽，或寒冷等感觉的色彩叫做冷色（如蓝绿紫）我们把那些能给人以温暖，热烈，或兴奋等感觉的色彩叫做暖色（如红橘黄）） P4-P11：色相渐变导入-结合风景图片感知（通过不同色相的渐变（感受颜色带给人不一样的心情）结合四季对应风景景象（更真实的感受色彩）） P12-P17：你能看出剪影中的内容吗？（学生观察剪影内容并思考自己要画什么） P18：今天让我们一起画冷暖色风景剪影吧~（开始创作） 【活动二：板书设计】（5分） 示范一幅场景的渐变色背景（选取某种色系的颜色） 剪影的画法（先画出内容的轮廓然后填充内部黑色） 3.创作指导 用时60s 【活动一：创作引导】（10分） （1）如何构图？（水胶带切割-中间分四格） （2）你要画什么风景？（海边？落日？） （3）你要画的风景对应什么颜色？是冷色还是暖色？（颜色的选择） （4）你的剪影内容是什么？（剪影的画法） 【活动二：创作步骤】（50分） ①画纸分四格（中间“十字”） ②每个格子里从上到下画出渐变色 ③四个区域内设计背景（层次） ④装饰背景（丰富画面-点缀效果） ⑤用黑色设计画面剪影 ⑥剪影内容贴合主题（跟背景相结合设计） ⑦调整四幅画面局部细节 ⑧最后把胶带撕下来，完成 （注意撕胶带的时候小心不要撕坏） 4.课后总结 用时5s （一）梳理课程： 导入环节：图片导入 讲解环节：通过欣赏、分析四季的场景，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受 创作环节：①了解有关一年四季的知识,能运用花、树等自然界中的景物来表现四季的不同特征②运用色彩表现四季的象征景色 课程重点与课程难点： 本堂「知识导入」：①了解四季的概念和划分②认识四季的色彩，能正确表达四季的不同感受③观察四季的变化以及对应的大自然现象 本堂「创作方法技能」：通过水粉颜料大胆地运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征 本堂「学习形式」：通