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- 2022-08-25 发布于江苏
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《长方体的体积计算》评课稿
三亚市崖城镇南滨小学林海香
本节课,史海凤老师能从新课程标准的基本理念出发,围绕知识与技能,过程与
方法,情感态度与价值观的三维目标设计教学.教学中利用学生原有的知识经验即
数方格的方法迁移到长方形面积的推导,让学生通过动手摆小长方形,用尺量长与
宽的长度等等,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的
过程,充分发挥了学生的自主性和探究性.
教学思路清晰,教学设计有层次.
这是一节平面图形和计算相结合的课,其中既有结论的推导,也有结论的应用.
整节课,教
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