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教学目标：
1、正确流利地朗读课文。
2、理解课文内容，知道小鸡，小鸭，小狗，小马这四种动物的爪（蹄）子
的例外形状以及青蛙冬眠的特点。
教学过程：
1、谈话导入新课。
冬天到了，小朋友们喜欢下雪天吗？下雪后和现在有什么变化呀？（老
师：同学们都喜欢去雪地里喜悦地的玩耍，今天小动物王国里也下雪了，小动
物也到雪地里来了，我们看看是谁来了，好吗？出示课题《雪地里的小画
家》）
2、讲授新课。
师：原来雪地里来的是小画家呀！什么样的人才称为小
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