2022-2023学年部编版语文三年级下册5守株待兔练习卷-fc3.docx

2023学年部编版语文三年级下册5守株待兔练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、信息匹配 1．用“√”选出划线字正确的读音。 释放（sì shì） 冀求（jì qì） 耕地（gēn gēng） 宋代（sòng sòng） 2．用“____”画出句子中不正确的生字，并改正。 1．在这片沙漠中，那朱挺拔的仙人掌格外显眼。（ ） 2．妹妹伸头缩项，小心察看客厅的动静。（ ） 3．小刚各科成绩都很好，尤期语文最突出。（ ） 3．根据图片，选出对应的成语。 掩耳盗铃 自相矛盾 揠苗助长 刻舟求剑 （_______）（_______） （_______） （_______） 4．给划线字选择正确的释义。 走：①人或鸟兽的脚交互向前移动；②跑；③（车、船等）运行，移动； ④趋向，呈现某种趋势。 1．这条船一个钟头能走三十里。（________） 2．兔走触株，折颈而死。（________） 3．妹妹终于会走了。（________） 4．他才演了一部戏，就迅速走红了。（________） 5．选一选，把正确的成语填入括号。（填序号） A．买椟还珠 B．南柯一梦 C．班门弄斧 1．比喻在行家面前卖弄本领，含有不自量力的意思。（______） 2．买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼光，取舍不当。（______） 3．泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。（______） 二、填空题 6．读拼音，写生字。 qí jǐng （______）他 （______） 项 dài chù zhū 等（______） （______）碰 植（______） 7．填空。 1．“折颈而死”中“颈”字，用音序法查字典时，应先查________，再查________，用现代汉语解释，“颈”字的意思是________，可以组词_____________。 2．“待”用部首查字法应先查________部，再查________画；“株”用部首查字法，应先查________部，再查________画，读音是________。“待”与“株”都是________结构。 8．辨字组词。 株（________） 待（________） 朱（________） 侍（________） 触（________） 其（________） 独（________） 期（________） 三、文言文阅读 课内阅读。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 9．解释下列加点的字。 （1）兔走触株（________________） （2）因释其耒而守株（________________） （3）冀复得兔（________________） 10．翻译文中画线的句子。 （1）兔走触株，折颈而死。 译：_________________________ （2）兔不可复得，而身为宋国笑。 译：_________________________ 11．为什么这个宋国人没有再得到兔子？ _____________________________ 四、现代文阅读 课外阅读。 囫囵吞枣 古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣，他在路旁大口大口地吃起来。有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！虽然它对人的牙齿有好处，但吃多了伤脾（pí）。”这个人就问：“那大红枣呢？” 医生回答道：“大红枣倒是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃。” 这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。” 于是他拿起一颗枣往嘴里一扔，把枣整个儿吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里没法消化，对脾也没有好处。 12．根据短文内容填空。 有一个人正在吃_________，过路的医生告诉他梨__________，枣_________，最终他____________。 13．医生对这个人的劝告是什么意思？（ ） A．梨和枣对人体健康不利，都不要吃。 B．梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。 C．梨和枣对人体各有利弊，都不能多吃。 14．这个人听了医生的话为什么左右为难？ ____________________________ 15．读了这个故事，你有