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《长方形的面积》数学教案 《长方形的面积》数学教案1 教学内容： 人教版 《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第 77、78 页的内容。 教学目标： 1.通过解决卡片面积问题，促使学生经历“问题研究→发现规律→形成方法” 的研究过程。体验不断改进测量方法的意义和作用：在直接测量的方法基础上逐 渐改进测量方法，发现间接测量方法，总结求长方形面积的一般方法。 2.在探索求长方形面积的一般方法过程中，理解这种方法的原理，并对学生的 语言表达能力、基本的思考程序和基本的计算能力进行相应的训练。 3．培养学生