《长歌行》 教学设计.pdfVIP

《长歌行》教学设计 教学目标 知识与技能： 学习生字，初步理解诗句的意思。提高学生自学古诗的能力，背诵诗歌。 过程与方法： 引导学生诵读，在读中体味语言的美，在读中品味字里行间流露的真情， 在读中学习语言的表达方式，在读中积累语言。 情感态度与价值观： 体会诗歌所表达的思想感情，懂得爱护时间的严重。 教学重点：引导学生体会诗歌表达的思想感情。 教学难点：本诗中的过渡句和前后四句之间的联系。 教学过程 一、