8.3 动能和动能定理（解析版）.docxVIP

§8-3动能和动能定理 一、学习目标.掌握动能的表达式和单位，知道动能是标量. .能运用牛顿第二定律与运动学公式推导出动能定理，理解动能定理的物理意义. .能运用动能定理解决简单的问题. 二、学习过程 【问题探究】.根据生活经验，回答以下问题： ⑴从手中弹出的子弹和从枪膛飞出的子弹，当他它们冲击木板时，哪个对木板的破坏程度 大？是什么因素导致它们的动能不同？ 【答案】动能大小可能与速度有关⑵体积相同的纸球和铅球以同样的速度向你飞来，你敢接哪个球？是什么因素导致它们的 动能不同？ 【答案】动能大小可能与质量有关猜测动能的大小与质量和速度有关. .如下图，光滑水平面上有一质量为加物体，在水平恒力厂的作用下向前运动了一段距 离/,速度由S增加到。2. ⑴速度由增加到02时，物体运动的位移/如何表示？ 【答案】根据运动学公式有功2-%2=2或变形可得上胃里,根据牛顿第二定律，所以 N CLTZT上乎①22 pl 2) ― 2F ?(2)此过程中，恒力尸对物体做功为多少？ 【答案】恒力尸做功为W=f7,将/=吗的代入得衿加疗-5寸. Zr22【知识点1］动能、动能定理 .表达式：Ek*/.单位：与功的单位相同，国际单位为焦耳，符号为工 z- 一.标矢性：动能是标量，只有大小,没有方向. .动能定理①内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化. ②表达式：W=^mv?2一前孙2.如果物体受到几个力的共同作用，W即为合力做的功,它等于 ②表达式：W=^mv?2 ③动能定理既适用于恒力做功的情况，也适用于变力做功的情况;既适用于直线运动，也适 用于曲线运动. ④合力做功与动能变化的关系：合力做正功时，物体的动能增加;合力做负功时，物体的动 能减少;例题1、关于动能、动能定理，以下说法正确的选项是（） A.动能不变的物体，一定处于平衡状态B.物体的速度变化时，动能也一定变化 C. 一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化D.物体所受合力不为零时，其动能一定发生变化 【答案】C 【解析】4动能不变的物体，速度不一定不变，比方匀速圆周运动，不是平衡状态，故A错误； B、C..根据以=｝血/知，一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，速度变化时，可 能速度大小不变，方向改变，那么动能可能不变，故8错误，C正确；D当物体的合外力不为零，但是合外力做功为零，根据动能定理知，动能不变，故。错误； 应选Co 例题2、一个人站在阳台上，从阳台边缘以相同的速率。o,分别把三个质量相同的球竖直上 抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力，那么比拟三球落地时的动能（）A.上抛球最大B.下抛球最大C.平抛球最大 D.三球一样大 【答案】D 【解析】解：从阳台边缘以相同的速率%分别把三个质量相同的球竖直上抛、竖直下抛、水平抛出， 初速度大小相等，方向不同； 根据动能表达式为：Ek=^mv2,初动能相同；根据动能定理，因下落过程重力做功相同, 故落地时的动能一定相同；应选：0。 【问题探究】如下图，质量为根的物块从斜面顶端由静止滑下，斜面倾角为仇物块与斜面之间的动摩擦因数为斜面图力. 与斜面之间的动摩擦因数为斜面图力. ⑴物块在下滑过程中受哪些力的作用？各个力做的功为多少？ （2）物块的动能怎样变化？物块到达斜面底端时动能为多大？ 【答案】（1）受重力、支持力、摩擦力；重力做功为％=帆?〃, 、hh 力做功为 Wf — 〃〃2gcos 夕sm Q- W%an 0 支持力做功为Wn=0,摩擦 与斜面之间的动摩擦因数为斜面图力.⑴物块在下滑过程中受哪些力的作用？各个力做的功为多少？（2） 与斜面之间的动摩擦因数为斜面图力. ⑴物块在下滑过程中受哪些力的作用？各个力做的功为多少？ （2）物块的动能怎样变化？物块到达斜面底端时动能为多大？ 【答案】（1）受重力、支持力、摩擦力；重力做功为％=帆?〃, 、hh 力做功为 Wf — 〃〃2gcos 夕sm Q- W%an 0 支持力做功为Wn=0,摩擦 （2）物块动能增大，Wg+Wn + W尸Ek—0 A.合外力做功90 JB.阻力做功490 JC.重力做功200 J A.合外力做功90 J B.阻力做功490 J C.重力做功200 J D.支持力做功110 J 【知识点2】应用动能定理解题的一般步骤： ⑴选取研究对象（通常是单个物体），明确它的运动过程. （2）对研究对象进行受力分析，明确各力做功的情况，求出外力做功的代数和. ⑶明确物体在初、末状态的动能反1、Ek2. （4）列出动能定理的方程卬=取2—耳”结合其他必要的辅助方程求解并验算. 例题3、如下图，物体沿曲面从4点无初速度滑下，滑至曲面的最低点AC 8时，下滑的高度为2 m,速度大小为3m/s,物体的质量为20 kg, g取 「 10m/s2.以下说