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- 2022-08-26 发布于江苏
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两位数加两位数(口算)教学设计
课题 两位数加两位数(口算)
教学目标 1. 结合具体情境,经历用自己的方法计算和交流两
位数加两位数进位加法的过程。
2. 熟练掌握两位数加两位数的笔算方法,能用自己
的方法口算。
3. 积极参与交流算法的活动,体验算法的多样性。
教学重点 能正确计算两位数加两位数的进位加
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