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本书首先提出了自然科学研究水平社会定义方式的理论和方法,对科研评价“质”和“量”的关系进行了说明,介绍了代表科研水平“质”和“量”的主要指标,以及国家自然科学研究水平评价的理论和指标;其次,介绍了我国自然科学研究的状况,并利用科学计量学的方法,以各种软件为辅助,对我国自然科学研究水平及其影响因素进行了量化分析;最后,与世界主要发达国家进行了比较,并提出了提高我国自然科学研究水平的对策和建议。
前言随着大科学时代科学研究社会化程度的不断增强,科学技术与国家经济和社会的关系越来越密切,为了提高国家的自然科学研究水平,各国的自然科学研究的投入越来越大,但一味的高投入未必换来高产出。正是在此背景下,本书以现有代表自然科学研究水平的科研成果为依据,将自然科学研究的本质规律和科学社会学的原理结合起来,运用科学计量学的方法,尝试对我国自然科学的研究水平进行实证研究。本书首先对我国“自然科学研究水平”的概念进行了界定,提出自然科学研究水平社会定义方式的理论和方法,对科研评价的“质”和“量”的关系进行了说明,并介绍了分别代表科研水平“质”和“量”的主要指标,对国家自然科学研究水平评价的理论和指标进行
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