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- 2022-08-27 发布于江苏
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教学内容 1、Hello!
知识与技能:
让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。
过程与方法:
教学
目标 通过见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生在模仿、学习、表演的基础
上逐步达到自然交流与真实运用的目的。
情感、态度与价值观:
通过模仿、游戏、听读、制作等各种形式让学生对英语学习充满兴趣。
教学重点 让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。
教学难点 掌握“I’m ” 的发音。
教学方法 听读法、情境表演法
1.白纸和彩笔。
教学准备
2 .制作Alice 、Joe 、Kitty、Peter 的头饰
教学过程设计
第一课时
一、热身(Warm-up)
请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语
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