外研版七年级英语下册 Module 12 Unit 1 课件 (3).pptVIP

Complete the sentences about yourself. (P 73) 6 My favourite music is … I like it because … My parents like … Task 7 Language points by意为“由……创作”，by还可根据句子翻译成“由……写的”、“由……演唱”。 我喜欢鲁迅写的小说。 I like novels by Lu Xun. 莉莉正在阅读一本郭敬明的书。 Lily is reading a book by Guo Jingming. 1. Is this by Strauss or Mozart? 这是施特劳斯还是莫扎特的作品？ Practise 2. I’m not sure… 我不太肯定…… sure 作形容词，意为“肯定的， 确信的”，后可接 that 从句。 be sure of / about “对……有把握” be sure to do “一定会做某事” 你能确信你的答案吗？ Are you sure of your answer? 我的老师肯定能帮我。 My teacher is sure to help me. 我确信我能通过这次考试。 I’m sure that I can pass the test. 3. It goes through Vienna. 它流经维也纳。 across, through, over 三者都有“通过，穿过”之意。区别是： ① across 表示从一定范围的一边到另一边，动作是在某一物体的表面进行的。 他们穿过公路。 They walk across the road. through 意为“穿过，经过”，常与pass, go, walk 等动词连用。 ② through 表示从空间内部里面穿过，强调动作是在里面进行的。 鸟儿飞过城市。 The birds fly over the city. ③ over 多指在空间范围上通过、越过，和物体表面不接触。 我们穿过森林。 We walk through the forest. 4. Well, I like both. 呃，我都喜欢。 在这里both意为“两个、两者”。 短语both of表示一定范围内的两者，后接复数名词或人称代词的复数形式。 both … and … 意为“两者都……”，连接两个主语时，表示复数意义，谓语动词用复数形式。 I like these shirts. I’ll take both of them. Both you and I are students. 5. Give us a break! 饶了我们吧！ Give us a break! 意为“得了吧，饶了我们吧”，语义上相当于Stop annoying us! 当我们想要告诉对方不要再烦人了，就可以说Give us/me a break! 让我清净会儿吧！我已经听够了你那没完没了的话。 Give me a break! I’m tired of your endless talk! Practise 6. And much too fast! 而且节奏太快了！ much too＝too，意为“太”，但前者语气更强； too much＝much，意为“太多”，但前者语气更强。 例如： You are much too kind to me.? 你对我实在太好了。 I drank too much cola last night． 昨天晚上我可乐喝得太多了。 Practise 他太年轻了。 He’s much too young. 雨水太多了。 There is too much rain. 7. Listen to this fantastic voice. The sound is very … different, isn’t it? [辨析] voice sound 的用法 voice?指说话声、歌唱声、电台声音、鸟叫声等。如： I recognized his voice at once when he phoned. 他打电话时，我一下子就听出了他的声音。 sound? “声音、响声”，其含义最广，指人能听到的任何声音，包括大的、小的、好听的、难听的、有意义的和无意义的等等。如： Sound?travels?more?slowly?than?light.? 声音比光传播得慢。 We?couldn’t?hear?a?sound?here.? 在这里我们一点声音也听不到。 分析: 英语有两种基本语调：