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- 2022-09-01 发布于广东
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多形式的人际沟通考核方法与效果的研究(论文资料)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:多形式的人际沟通考核方法与效果的研究 1
见表1。 4
续表1 4
3 讨论 4
文2:人际沟通的研究进展 6
一、人际沟通与人际沟通障碍 7
二、计算机网络与大众媒体 8
三、大学生的人际沟通状况 9
四、展望 10
参考文摘引言: 10
原创性声明(模板) 11
文章致谢(模板) 11
正文
多形式的人际沟通考核方法与效果的研究(论文资料)
文1:多形式的人际沟通考核方法与效果的研究
人际沟通学是培养学生沟通能力非常重要的一门课程。加强护生沟通能力的培养是现代护理发展必然要求,而护生沟通能力的强弱会直接影响其今后的工作与发展。美国社会学家卡耐基曾经说过:“一个人事业的成功,只有15%是由于他的专业知识和技能,而85%则依靠他的人际关系和沟通能力”。根据调查,医院80%的护患纠纷都是由于人际沟通不良或沟通障碍所造成的[1]。如何提高学生的沟通能力和沟通技能,是现代护理教育研究的重
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