1.3《相同和不同》（课件）一年级上册科学人教版.pptx

相同和不同人教鄂教版一年级上册教学目标科学观念：（1）认识物体有颜色、形状、气味、味道、表面粗糙程度、软硬等特征。（2）可以根据物体的外部特征如颜色、形状、气味等进行简单分类。科学思维：培养学生观察在基础上，培养比较、分析、分类的思维能力。科学实践：（1）能用感觉器官对物体进行观察,用丰富、准确的词汇描述物体的一些可观察的特征,如颜色、形状、气味、光滑与粗糙、软硬等。（2）能比较物体在可观察的特征方面的不同和相同，并根据相同特征进行分类。责任态度：能对自然现象保持好奇心和探究热情,乐于参加观察等科学活动。新知导入观察这些水果，我们有哪些发现?新知导入我们的发现水果名称形状颜色大小光滑/粗糙红的苹果圆的光滑大荔枝红的圆的粗糙小光滑香蕉黄的大长的新知导入观察这些水果，我们发现它们有什么相同之处了吗？苹果和葡萄是圆形的香蕉和梨是黄色的葡萄和荔枝都小新知导入物体之间往往存在着一定的联系，既有相同的特征又有不同的特征。怎样观察它们的相同和不同？比较物体的相同和不同有什么作用？新知讲解一、观察水果老师给每组准备了一样水果，认识它吗？ 甜瓜新知讲解我们怎样观察这种水果的特征？手头尝用耳听鼻子闻用手摸眼睛看新知讲解用我们的眼、耳、鼻、舌、皮肤(手)观察，能观察到哪些特征？新知讲解形状颜色气味味道光滑/粗糙声音眼看耳听（弹敲）鼻闻舌尝手摸圆的绿色空空的香甜光滑新知讲解打开桌子上的礼品盒，看看里面有什么？苹果西红柿新知讲解用我们的眼、耳、鼻、舌、皮肤(手)观察这两种水果，比一比，它们有哪些相同点和不同点？新知讲解水果不同相同绿色、清香、硬圆圆的红色、番茄味、软新知讲解品尝一下已经切好的西红柿和苹果，它们的味道有什么不同？甜酸新知讲解找 朋 友能按照相同点把它们分一分吗？新知讲解（1）从颜色分黄色绿色红色新知讲解（2）从形状分长圆新知讲解（3）从手感分光滑粗糙新知讲解二、拓展与应用我们可以根据物体的哪些相同点进行分类?第（1）组颜色相同的归为一类新知讲解第（2）组形状相同的归为一类新知讲解第（3）组表面光滑的归为一类，表面粗糙的归为一类。课堂练习1.下列分类是按（ ）进行分类的。CA.形状B.大小C.颜色2.按照形状分类，下面( )不是一类的。CBCA课堂总结通过这节课的学习，我们认识物体有颜色、形状、气味、味道、表面粗糙程度、软硬等特征，可以根据物体的外部特征如颜色、形状、气味等进行简单分类。板书设计相同和不同颜色形状不同分类（相同）手感味道气味作业布置观察水果店，水果店的水果是怎么摆放的。