学习策略—川师范大学调查问卷.docxVIP

四川师范大学学生学习策略调查问卷 亲爱的同学，您好！本调查旨在对四川师范大学学生学习策略进行较为系统的了解，以期有助于作出针对性的决策。 回答本问卷时，最重要的是按照情况如实作答。我们承担对您所有的回答严格保密，请不要顾虑。 选项解释如下： 1.完全不一致：所有情况都与陈述不相同 2.基本不一致：少数情况与陈述相同 3.约一半一致：约一半的情况与陈述相同 4.相当一致：大多数情况与陈述相同 5.完全一致：所有情况都与陈述相同 1.性别* 男 女 2.年级* 大一 大二 大三 大四 3.专业* 文科 非文科 4.学习过相关《教育学》知识吗？* 是 否 5.学习过相关《心理学》知识吗？* 是 否 6.我积极主动学习* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 7.我制定大学的学习规划和计划* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 8.课外，我选择与学业或自己感兴趣的相关书籍来看* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 9.除了完善自己的知识结构，我还注重能力的培养* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 10.我有明确的学习目标* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 11.我为了提高自己的能力而学习* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 12.我将成功归功于自己的努力* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 13.我相信自己有能力学好* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 14.我很好地利用自己课后的学习时间* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 15.我安排好大学的作息时间* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 16.我分清任务的轻重缓急* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 17.我很好地分配参加社团的时间和学习时间* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 18.我常常感到学习有压力* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 19.当参加一次重要的考试时，我感到非常慌乱* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 20.学业外问题——恋爱、经济拮据、与父母冲突等——总使我无心学业* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 21.我经常为毕业以后的工作而焦虑* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 22.我发现自己课上大部分时间是集中注意的* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 23.我能概括我刚刚听讲的或读的内容* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 24.自己独立学习时，我也能专心学习* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 25.课上我会靠意志来排除干扰* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 26.学习时我对学习内容进行反复思考，确定我想从中学到什么，而不是简单的一读了之* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 27.我常用自己的话解释学的内容* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 28.我总设法找到自己正在学习的东西与已知内容之间的联系* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 29.我总设法搞明白我所学内容将如何应用到日常生活中* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 30.听讲时，我总是试图找出重点* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 31.阅读时，我以章节标题作为识别重点的线索* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 32.学习时，我不会经常让细节弄得晕头转向* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 33.在参加考试或写学期论文等过程中，我发现自己一般不会误解题意* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 34.我充分利用网络帮助学习* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 35.我画图或框架以帮助理解学的内容* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 36.当我遇到自己难以解决的困难时，我会向他人寻求支持或帮助* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 37.我利用一种或多种记忆术帮助将知识长期保存* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 38.我做一些自测以确定自己是否理解了已学内容* 完全不一致 基本不一致 约一半一致 相当一致 完全一致 39.我注重理论知识与练习相结合* 完全不一致 基本不一致 约