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- 2022-08-27 发布于江苏
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义务教育课程标准试验教科书人教版 英语 三年级上册
教学设计
教学目标
语言知识目标
1.学生能够听、说、认读 8 个表示颜色的单词:red、yello 、blue、
green、orange、white、black、brown.
2.学生能运用主要句型是“I see….(我看到…)”和“Colour it….(把它涂
成…颜色)”。学生可以将第二单元的中心语言融为一体,在具体情景中能自
然运用。
语言技能目标
1.让学生熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物进行简单描述。
2.学生能够根据指令做动作。
学习策略目标
1.积极与他人合作,共同完成学习任务。比如 4 人小组合作,同位合作。
2.尝试阅读英语绘本故事。
3.积极运用所学英语进行表达和交流
4.在课堂交流中,注意倾听,积极思考,遇到问题主动向老师或同学请教。
情感态度目标
1.通过游戏活动和歌谣培养学生说英语、学英语的兴趣。
2.丰富多彩的颜色让世界更加美丽,使学生更加喜欢颜色,热爱生活。
文化意识目标
1.能知道奥运五环旗是国际奥委会选择五个相连的圆环作为其标志,五个圆
环代表五大洲:大洋洲、非洲、美洲、亚洲和欧洲。五种颜色从左到右分别
是:blue,black,red,yello
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