八年级语文上册 第六单元 写作 多角度描写景物导学案 新人教版.pdfVIP

多角度描写景物 精彩开篇词 曾经有这样的故事，许多人读过朱自清先生的《荷塘月色》后，都到清华园参观，想一 睹他笔下那迷人的景色，可惜却失望而归。现实中的清华园显得是那样的平凡，那样的景致 在哪里都能看到，可为什么在朱自清先生的笔下却显得如此的美呢 ？今天就让我们来学习 如何多角度描写景物，并运用各种技巧和方法，提高我们写作的能力。 学习目标 1.学会运用多种描写手法，多角度、有层次地描写景物。 2.感受大自然的美好，激发对大自然的热爱之情。 教学过程 一、文题展示 你的家乡的秋天有哪些富有特征的景象？是那饱满诱人的果实，还是金黄灿烂的田地？ 是天际处的山岭，还是高远的蓝天？是壮丽的落日，还是初升的朝阳？或许一片落叶让你 感叹岁月的脚步声，一丝清凉让你抒发思古之幽情？细细观察，细细品味，从多个角度描写 “家乡的秋天”。不少于500字。 二、写作导航 为了让景物描写更加生动，写作时可以采用多种角度，比如可俯视、仰视，也可近观、 远望；可写静态，也可写动态；可从宏观着眼，也可从微观入笔；可写视觉形象，也可写听 觉、嗅觉、触觉等形象；可以写现实景，也可写想象虚景。通过多个角度描写景物，景物特 点能展现得更加充分、鲜明，让读者如临其境，更真切地感受到