八年级语文上册作文训练教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 八年级语文上册作文训练教案 教学目标：记叙文的写作 教学重点：人物写法 教学难点：如何写活人物 教学方法：讲练法 教学札记 教学过程 一．教师指导 用细节去丰富人物形象 细节是我在刻画人物时常常采用的一种方法，细节可以写一件事的细枝末节，还可以单独 刻画人物的外貌、语言、行动、心理等。精彩的细节能把人物刻画地惟妙惟肖、个性鲜明。 第一 细致 细致，顾名思义就是写细节要细一点，再细一点。细节应该在“细”字上花工夫，刻画越细 所展现出来的人物就越丰富 如鲁迅的《孔乙己》开头部分刻画孔乙己的形象时写道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都 望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直 起身又看着豆，自己摇摇头说：‘不多不多！多乎哉？不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了”。 这一段细节，寥寥几笔，把孔乙己这个人物思想和盘托出，“不多不多！多乎哉？不多也”。一个 穷困落魄却又虚荣性十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。 第二 真实 真实生动的细节描写，运用在人物刻画上能使人物性格血肉饱满