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- 2022-08-27 发布于江苏
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认识东、南、西、北(1)
教学导航:
【教学内容】
认识东、南、西、北(教材第3页例1和“做一做”,第5页练习
一第1、2题)。
【教学目标】
1.结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一
个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.在辨认、描述、交流物体所在方向等数学活动中,体验生活中
的方位知识,探索辨认方向的方法,发展空间的观念。
3.能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动,并
在活动中体会方位知识的作用和价值,感受方
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