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法学院考试比例改革方案 一、改革目的 根据法学教学建设和开展需要，为进一步深化法学院课 程考试考核改革，科学合理测评学生的学习效果，全面考查 学生的实践能力，着重表达学生的课堂参与情况，积极推动 教学改革，不断提高教学质量，特提出本考试比例改革方案。 本改革的目的是树立科学的考试观念，为培养高素质法 学人才提供良好的思想环境，更新考试观念是考试制度改革 的前提，科学的考试观是从“人”出发的，着重强调的是人 的素质的全面协调开展，考试的目的不仅是为了让学生掌握 所学的知识，而且更强调通过考试让学生学会学习，增强学 生掌握知识的能力。 同时，科学的考试观要求考试增加对学生非智力因素的 考查，其目的是促进学生在掌握知识技能的同时，形成正确 的世界观、人生观、价值观，充分表达考试的教育功能。因 此，必须树立科学的考试观，为人才培养模式的改革创造良 好的思想环境。 通过降低期末考试分值比例、加大平时、期中考查分值 比例，要求学生树立期末考试不是完全评价学期成绩的标准 的思想，有助于学生积极参与课堂实践、认真完成课后作业,认真对待课堂考勤和期中考查；同时，调动教师教学积极性, 树立教学目的不是为了应付期末考试，而是为了培养学生的 综合素质以及对课程的理解应用能力。 二、课程信息课程性质：法学院开设的所有必修课（共九门） 课程编码 课程名称 课程性质 总学时 （法学）学分（法学） 3001200