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- 2022-08-27 发布于江西
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引入新课;掌;25 掌 声
(第一课时);;自由朗读课文; 全班 残疾 姿势 投向 情况 热烈
讲述 普通 忧郁 联欢 掌声 默默 腿脚 ;默读课文;整体把握;整体把握; 大声朗读课文,找找同学们一共给英子几次掌声,用“ ”画出描写掌声的句子。;;我会认;多音字组词:;整体认读音节;;默;烈;勇;上下结构;描红要求:;;二、给句子中带下划线的字选择正确的读音,打上“√”
1.她小时候生过病,腿脚落(lào luò)下了残疾。
2.老师是刚调(diào tiáo)来的。
3.她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教(jiāo jiào)她跳舞。;课后作业
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