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《课课练》统编版(2023)高一必修上册第一单元1沁园春?长沙
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.给下面一段文字中的加点字注音,正确的一项是( )
面对着寥廓而深邃的星空,他不禁心潮澎湃,所有的迷惘与困惑全都消失,耳边回响起《沁园春?长沙》中的词句“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”。他又坚定地走上了继续拼搏的道路。
A.guō pài w?ng zēng è B.kuò bài m?ng céng è
C.guò pài w?ng céng hè D.kuò pài w?ng céng è
2.下列文字中加点词的字形有误的一项是( )
重阳佳节,志愿者们来到养老院看望老英雄。听他们忆A往昔峥嵘岁月,叹今日B苍桑巨变,年轻人纷纷表示要珍惜现在的美好生活,在C风华正茂的年纪,展示出D意气风发的精神面貌,为建设更加美好的未来不断努力。
A.往昔 B.苍桑 C.风华正茂 D.意气风发
3.下列对课文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定环境。
B.“看”字,总领七句。远望、近看,仰望、俯视,远近相间、动静结合、对照鲜明。
C.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”表现了作者善于思考的特点。
D.这首词上阕描绘了湘江寒秋景色,下阕回忆了往昔的峥嵘岁月。
二、其他
4.从下列各句后面提供的词语中选择一个填在横线处。
(1)晨起,在_____________的静穆中等待海上日出,向苍茫的远处遥望月亮岛,晨风中的渔船,如梦如幻。(寥廓 辽阔)
(2)“创意十二月”深圳文化节的举办使深圳这座年轻的大都市_____________飞扬、活力四射。(意气 义气)
5.《沁园春?长沙》中毛泽东独立橘子洲头,看到了什么?想到了什么?试简要概括。
6.发挥联想想象,概括《沁园春?长沙》全词描述了哪四幅图画。
7.品读上阕中“看”领起的七句词,分析其中有哪些意象,并概括这七句词描绘了一幅怎样的画面。《沁园春?长沙》
8.品读《沁园春?长沙》下阕中“忆”领起的八句词,分析“同学少年”的整体形象特点,完成下面的表格。
词句
特点
风华正茂
①
书生意气,挥斥方遒
热情奔放,敢想敢做,以天下为己任
指点江山,激扬文字
②
粪土当年万户侯
蔑视官僚军阀,救国救民,敢于斗争
9.品读《沁园春?长沙》全词最后三句,体会“到中流击水,浪遏飞舟”蕴含着作者怎样的感情。
10.《沁园春·长沙》这首词用语精当,生动形象,极具表现力,试简要赏析并完成下面的表格。
精妙词句
分析鉴赏
万山红遍
①
层林尽染
②
漫江碧透
③
百舸争流
④
鹰击长空
“击”准确生动地表现了雄鹰拍打翅膀的矫健迅猛,刻画了雄鹰的勇猛雄姿。
鱼翔浅底
⑤
11.《沁园春?长沙》中,“自古逢秋悲寂寥”,秋天,在古代的诗词中通常充满了肃杀、感伤的情调,而毛泽东笔下的秋天又是什么样子的?这其中的缘由是什么?谈谈你的看法。
三、语言表达
12.判断下列各句中成语运用的正误。
(1)电影频道献礼“两会”,佳片展播重温难忘峥嵘岁月。(_____)
(2)在新冠肺炎疫情阻击战中,一大批风华正茂的年轻人,主动请缨,逆行赴鄂,谱写了一首首壮美的青春诗篇。(_____)
13.在毛泽东的诗词中,有两首词既表露他的志向抱负,又反映了他的心路历程,这就是《沁园春?长沙》和《沁园春?雪》。请分析这两首词在内容和情感上的不同之处。
四、诗歌鉴赏
比较阅读两首词,完成下面小题。
忆秦娥?娄山关
毛泽东
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
忆秦娥
李白
箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色,灞桥伤别。
乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照,汉家陵阙。
14.下列对两首词有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“西风烈,长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空,霜华铺地、残月在天的景象。
B.《忆秦娥·娄山关》上阕前两句作者通过听觉、视觉勾勒出一幅铁铸似的清晨凄清的画面,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调。
C.“漫道”的意思是“漫长的道路”,“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固。
D.“年年柳色”一句,之所以提到“柳”,是因为这里写的是“伤别”的场面,古人有折柳枝送别的习俗。
15.两首词都通过景物描写渲染气氛,所渲染的气氛是否相同?请加以概括说明。
16.两首词的结尾都通过写景来抒情,气象宏大,但所抒发的感情不同。试概述其感情的不同之处,并与《沁园春?长沙》所抒发的感情进行比较。
参考答案
1.D
【详解】
本题考查识
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