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- 2022-08-26 发布于河南
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教学反思
本课在教学设计中,教学思路比较清晰,知识结构比较到位,准备充分,新课引入较为成功。但是学生的主体作用体现不够,学生的积极性调动不够,因而课堂不活跃。如能设计贴近学生需要的教学活动,采用学生喜闻乐见的活动内容和方式,促进学生在兴趣盎然的学习活动中获得新知识,如用一些猪的心脏的实物让学生观察解剖,效果肯定不同。这点是我要在以后的工作中下功夫改进的。另外,在教学中我还要注意语言的精练、生动。并要运用表情、手势等体态语言和副语言加强信息传达的效果。
在教学中没有充分认识到调动全体学生的重要性,有一部分学生由于问题设计的不够合理,或者难,或者易,使一部分学生失去兴趣,这是较为不好的地方。
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