教学查房形式探讨.pptVIP

护理教学查房形式探讨 主要内容 一：护理教学查房的基本理论 护理教学查房是护理查房的一种，是 临床护理教师在临床场所为实习护生或 各层次护士组织的一种临床教学活动 一：护理教学查房的基本理论 典型病例 急危重病例 大手术病例 护生有疑问病例 专科特点病例 一：护理教学查房的基本理论 促进各层次护生的业务水平 巩固护生的医学基础知识 培养发现问题、解决问题的能力 丰富临床经验 锻炼语言沟通和应变能力 二：护理教学查房的形式 以疾病为中心，教师为主体的传统方式 以问题为基础，学生为主体的讨论式 以护理程序为框架的整理护理查房方式 二：护理教学查房的形式 急重症及死亡病例的护理教学查房 对比性查房方式 护理技术操作示范性教学查房 医护结合进行护理教学查房 二：护理教学查房的形式 以疾病为中心，教师为主体的传统教学查房 具体做法： 由老师先准备病例，查找资料 资料发放，每人记住一部分发言的内容 查房老师按传统课堂的方式讲授 二：护理教学查房的形式 以疾病为中心，教师为主体的传统教学查房 效果：达到获得、积累知识的目的 弊端：1.查房是以教师为中心 2.学生被动、消极参与 3.内容僵化、气氛不活跃 现状：目前已很少使用 二：护理教学查房的形式 以问题为基础、学生为主体的讨论式教学查房 具体做法： 查房前老师准备病例，设置问