二年级《小学低段如何进行整本书的阅读教学》.pdfVIP

小 学 低 段 如 何 进 行 整 本 书 的 阅 读 教 学 二年级组 当前语文教材中大量出现短小精干的文本，这样的文本对于深度教学有指导意义，但 是从语文学习规律来讲，短篇文本由于篇幅的原因，内容少、语言精、主题集中，学生易 在单一的知识点和能力点上进行 “深挖”。而学生的语文素养是在语文能力基础上的综合性 学科修养，具有整体性，必须要以浩瀚的语文海洋作基础．整本书的阅读是对学生语文素 养提升的有力补充。 二年级属于小学低年级阶段，他们正处于对整个世界充满好奇的阶段