教科科学六年级下册控制铁生锈的速.pptxVIP

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  • 2022-08-28 发布于上海
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教科科学六年级下册控制铁生锈的速.pptx

我们研究了铁生锈的原因,进行了对比实验,让我们分享研究成果吧! 第1页/共11页 科学讨论会 研究的问题:铁生锈与空气有关吗? 我们的假设:铁生锈与空气有关。 实验材料:3个杯子,3枚铁钉、水、菜油 实验方法: 1、用同样大小的杯子,其中两个分别装上水、菜油。 2、把一枚铁钉放在空杯子中与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里。 3、每天观察记录一次。 第2页/共11页 观察到的现象 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 水盘子 菜油盘 无变化 无变化 无变化 无变化 无变化 生锈 无变化 锈多了 无变化 无变化 有点生锈 锈更多了 第3页/共11页 看了上面的实验记录单,我们能得出什么结论? 交流大家的实验结果,我们能找到铁生锈的原因吗? 第4页/共11页 实验结果: 原因分析: 铁生锈与空气和水有关,铁生锈是水和空气共同的结果。 铁生锈需要水和空气的共同作用,在不同的环境里铁生锈的速度有快慢,铁在盐水里的生锈速度快,铁生锈的时候会发生颜色变化。 第5页/共11页 铁生锈的快慢 小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度比较缓慢。但是,每年由于铁制品生锈所造成的损失十分巨大,那么在什么情况下铁容易生锈? 我们怎样防止、减缓铁生锈呢? 我们来设计对比实验吧。 第6页/共11页 第7页/共11页 第8页/共11页 铁钉生锈观察记录表 放置位置 生

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